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  <title>Madagascar - Projet Solidar-IT</title>
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  <pubDate>Wed, 03 Dec 2008 22:04:04 +0100</pubDate>
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    <title>Mieux vaut apprendre à pêcher à celui qui a faim que lui donner un poisson</title>
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    <pubDate>Thu, 17 Jul 2008 18:49:00 +0200</pubDate>
    <dc:creator>madagascar</dc:creator>
            
    <description>&lt;p&gt;Les progrès des technologies de l'information et de la communication sont la base du développement de l'actuelle «société de l’information», qui succède à la «société industrielle». Ces technologies sont aujourd’hui un des principaux vecteurs de croissance par leur implantation aussi bien dans le monde de l’entreprise que dans notre vie quotidienne.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cependant, la transition vers ce nouveau modèle de société dans les pays développés a également entraîné une nouvelle forme d’exclusion, communément appelée «fracture numérique», dans les pays ne bénéficiant pas des moyens nécessaires pour y parvenir.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le manque, voire l’absence totale de matériel informatique et de support de cours dans les écoles d’Afrique subsaharienne représente un handicap dans la formation des jeunes. Etudiants et enseignants peuvent développer leurs connaissances de façon significative avec l’aide d’ordinateurs et d’un accès à l’Information par Internet. Un très grand nombre de spécialistes (Unesco, Institut de Recherche et Développement, ONG locales, etc..) partagent cet avis.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Suspendisse auctor sapien dignissim ligula lobortis pulvinar. Nullam eu turpis. Ut risus. Maecenas vitae felis in nisl hendrerit pellentesque. Aliquam aliquet. Praesent id justo et lacus aliquet fringilla. Fusce nisi. Ut non enim ac purus facilisis imperdiet. Cras hendrerit, elit in interdum fringilla, leo risus rutrum justo, id imperdiet ligula felis in purus. Nunc euismod mattis erat. Etiam sollicitudin. Ut bibendum urna at metus.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pellentesque auctor lacus vitae turpis. Sed dignissim eros non erat. Ut tellus. Ut dictum velit sed eros viverra blandit. Praesent at lacus. Nam bibendum, diam in rutrum venenatis, elit mi convallis libero, viverra consectetuer orci arcu vitae erat. Nulla ac ipsum eget sem faucibus lobortis. Suspendisse sagittis, quam at varius pellentesque, purus mi vulputate diam, id placerat ligula libero quis sem. Vivamus nunc. Donec tristique rhoncus risus. Duis elementum, lacus nec porttitor fermentum, augue tortor accumsan nulla, et sollicitudin sapien libero eu ipsum. Aenean ornare risus sed massa. Mauris tellus elit, convallis eu, malesuada at, placerat at, nunc. Vestibulum rhoncus viverra ipsum. Suspendisse eget pede. Integer eu augue. Praesent venenatis euismod odio. Aenean ac libero sed mauris eleifend semper. Sed ut metus. Morbi purus ligula, mollis id, elementum ac, fermentum a, nunc.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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